miércoles, 16 de octubre de 2013

TECNOLOGÍA MEJORARÍA EDUCACIÓN





Los alumnos con síndrome de Down necesitan aplicaciones educativas para facilitar su integración posterior en el panorama laboral, según Marcelo Varela, impulsor del programa Apps Educativas, que unen conceptos que ya existían, pero que no se habían utilizado.

Ahora hay tabletas, televisores y teléfonos inteligentes, que pueden funcionar con aplicaciones desarrolladas para los estudiantes con síndrome de Down.

"No podemos pretender que en una era digital, los chicos con discapacidad sigan aprendiendo con papel y lápiz", dijo a Efe el también secretario general de la Asociación Síndrome Down de la República Argentina (ASDRA) durante la tercera edición del Congreso Iberoamericano de Síndrome de Down.

El proyecto "Apps Educativas" aúna conceptos que ya existían, pero que hasta el momento no se habían utilizado en el campo de la enseñanza de las personas con discapacidad, explicó.

El programa, aún en estado piloto en Argentina, pretende impulsar el uso de las aplicaciones en los sistemas educativos nacionales.

En ese sentido, el proyecto tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de estos jóvenes que, debido al avance de la ciencia y la medicina, hoy tienen una esperanza de vida de 60 años y deben estar preparados para en el futuro vivir independientes.

La irrupción de las tabletas, sumadas a las aplicaciones, permite un cambio en la enseñanza tradicional y migrar hacia una dimensión más tecnológica.

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